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Robé el Brainrot SOLO PARA ADMINISTRADORES

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Foltyn

Este vídeo ha sido tendencia en Estados Unidos y Papúa Nueva Guinea

El creador inicia explicando que “Brainrot” es un artículo o habilidad restringida a administradores dentro del juego y comenta que, desde que lo vio en manos del personal, se propuso obtenerlo de manera ilegal para descubrir hasta dónde llegaban sus ventajas. De forma desenfadada describe el proceso para infiltrarse en un servidor de pruebas, estudiar los comandos de los administradores y, finalmente, clonar el objeto aprovechando un fallo de sincronización entre el inventario local y el servidor central. Para añadir tensión narrativa, intercala escenas de ensayos fallidos, momentos en los que casi lo descubren y chistes sobre las leyes anti-trampas de la plataforma.

Una vez consigue la copia funcional de Brainrot, realiza pruebas dentro de partidas públicas. Primero muestra cómo la habilidad le permite controlar a otros personajes durante unos segundos y forzarlos a atacar a sus propios compañeros. También prueba un efecto pasivo que debilita la defensa de cualquier rival cercano, lo que le permite ganar duelos con facilidad. Cada demostración se acompaña de reacciones de sorpresa en el chat y clips cortos de jugadores preguntando “¿cómo hiciste eso?”. El creador subraya que el objeto está claramente desbalanceado y que ahora entiende por qué solo lo tienen los administradores.

En la fase siguiente decide “subir la apuesta” entrando en torneos comunitarios. Aquí la ventaja se multiplica: elimina a equipos completos sin recibir daño, manipula objetivos clave y arruina estrategias rivales en segundos. Entre partida y partida reflexiona sobre el impacto ético de su acción: reconoce que está perjudicando la experiencia ajena, pero argumenta que su experimento sirve para exponer un riesgo de seguridad que los desarrolladores deben corregir.

El punto culminante ocurre cuando un moderador aparece en el juego, identifica el uso no autorizado de Brainrot y lo confronta en tiempo real. El creador finge ignorancia, pero finalmente admite haber clonado el objeto. Le muestran pruebas en pantalla y lo expulsan del servidor. Tras el baneo, analiza la situación en su estudio: perdió su cuenta principal, pero obtuvo suficientes datos para demostrar la vulnerabilidad y generar contenido viral.

Cierra el video recomendando a la comunidad no replicar el exploit. Afirma haber enviado un informe técnico a los desarrolladores con los pasos para parchear el fallo y, en tono sarcástico, les pide que “al menos” pongan su nombre en los créditos de la actualización. Termina con una invitación a suscribirse, un recordatorio de que todo fue “con fines educativos” y la promesa de nuevas investigaciones sobre fallos de seguridad en próximas entregas

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